Gest Post de Sonia M. Carvalho.

Eu cheguei até o curso à distância do Centro Universitário Claretiano por conta de uma necessidade urgente de obter meu diploma de licenciada em Filosofia.

Apesar de ser graduada em Filosofia e mestre em Sociologia pela Unicamp, doutora em Filosofia pela USP eu, como muita gente, deixei de concluir o curso de Licenciatura enquanto frequentava a Universidade. Falta de tempo, falta de paciência com as aulas de Licenciatura e a ideia de que não me faria tanta falta um curso assim me levaram a obter, na época, 86% do curso de Licenciatura, mas não conclui-lo.

O resultado foi que, após vários anos lecionando em cursinhos pré-vestibulares e em outro tipo de cursos acabei escolhendo o Ensino Médio para lecionar Filosofia e a Licenciatura Plena, não apenas a Curta como era meu caso, não foi suficiente.

O Centro Universitário Claretiano foi, de longe, o curso mais organizado virtualmente para conquistar minha matrícula. Levei mais de 2 semanas e meia tentando conectar a outras unviersidades particulares por telefone, emails etc, totalmente em vão. A desorganização e desinteresse sequer em me atender gerou uma certeza de não querer pagar por um curso naquela instituição.

Procurei por outras, mas a demora em conseguir concluir uma Licenciatura que eu praticamente já tinha não me agradava. Consegui então me matricular nas Claretianas, pagar a inscrição, obter todo tipo de informação que necessitava muito rapidamente.

Estou matriculada no Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes – R2, o qual me dará um diploma de Licenciatura em Filosofia como necessito, já que, no Brasil, ter mestrado, doutorado no assunto e ter lecionado há tantos anos não significa nada para o MEC quando o assunto é dar aula para Ensino Fundamental e Médio.

O curso começou há quase 2 meses e tive minha primeira avaliação, em aula presencial, na semana passada. Posso afirmar, sem demagogia, que me surpreendi com a qualidade do curso. O material é de boa qualidade, o site é bastante dinâmico e há um apoio com tutores virtuais e fóruns que ajudam a gente a manter a conversa em dia.

Numa aula presencial, uma vez por mês, há uma discussão do tema em grupo e uma prova individual. A mim agradou imensamente este sistema auto-didata. Sou responsável por ler o material e por escrever textos que mostrem o que e como entendi tudo. Senti no formato das questões uma preocupação em perceber a compreensão e aplicação que fazemos das teorias pedagógicas, bem distante de exigência com nomes e informações que pouco acrescentam na dinâmica ensino-aprendizagem.

Por ora estou bem satisfeita com o investimento de tempo e dinheiro que estou fazendo. A duração do R-2 é de 1 ano e, antes da matrícula, é preciso entregar diploma e documento de graduação para a equivalência de matérias e aceitação no curso.

Assim que puder fazer uma avaliação mais detalhada do curso volto para contar como tem sido.